استرس

بعضی وقتا استرس برم میداره که نکنه خوب توضیح نمیدم ؟ نکنه بچه ها یاد نگیرن؟

شیرین

یکی از شیرین ترین لحظات معلمیم دیروز بود

که بچه ها با التماس میگفتن خانوووم میشه شما معلم سال دیگه امونم بشید؟🥺🥺

یا مثلا اونجایی که بچه ها میان دورت میگن خاانوم چقد دوستت داررریم...

آی آی آی ادم پرواز میکنه

انرژی

بعضی وقتا از ادم ها و محیط کاری مدرسه خیلی انرژی منفی میگیرم

تعامل با ولی

امروز به یکی ‌از والدین پیام دادم و تشکر کردم بابت تربیت فرزندش..

و نکات مثبت بچه اشو رو بهش گفتم..

بهش کفتم خدا قوت و خسته نباشید بابت تربیت همچین گل دختری..

و دونه دونه چیزای مثبتی که از دخترش دیدم گفتم

حس کردم یه مادر یا پدر بی وقفه تلاش میکنه و هیچی اندازه ی اینکه خبب زحمتات نتیجه داده خوشحالش نمیکنه و خستگی رو از تنش درنمیکنه ..

گفتم شاید تاحالا کسی نبوده بهش بگه دستت دردنکنه خیلی زحمت کشیدی...کسی نگفته بهش خدا قوت افرین ...

بنظرم لیاقتشو داشت..

همه مادرا لیاقتشو دارن

همیشه که قرار نیست منفی صحبت کنیم با اولیا و همش انتقاد باشه

حتی قرار نیست همش منتظر بمونم اولیا نظر منو بخوان..

خب چه عیبی داره من خودم عیب یا خوبی دانش اموزم رو به ولی بگم

ده تایی

برای سوال ۶ صفحه ۲۷ بهتره براشون جدول بکشیم و از همون عبارت های جمع صفحه ی پیش استفاده کنم

بگم بچه ها تاجایی پیش برید که صدتایی هامون بشه صفررر

و ده تایی هامون پر بشه..

یک دست ورزی هم باید باشون کار کنم

بچه ها مفهوم بسته رو یادشون رفته.

+ طبیعیه من بعد از هر اشتباه تازه میفهمم باید چیکار کنم؟

ایده

تازه وقتی تدریسم تموم میشه کلی ایده به ذهنم میاد واقعا حق با دوستمه ادم تا وقتی خودش تدریس نکنه نمیفهمه باید چیکار کنه!

چقد تجربه کسب کردم تو این یکی دوماه و فهمیدم باید چیکار کنم برای سال دیگه!

+ برای مبحث ساعت ها میتونم ساعت های بعد از ظهر رو و زمان دیگه اش رو تویک جدول بکشم که از ساعت بعد از ظهر تا زمان ۱۲ پله فاصله داشته باشه.

بعد بچه ها روش طلق بکشن.

بگم چهار بعد از ظهر بچه ها تو جدولشون دنبال ۱۶ بگردن .بعد از نفر اول شروع کنم بپرسیدن .

۴میشه بعد از ظهر میشه همان۱۶‌

نفر بعدی ۱۶میشه همان ۴ بعد از ظهر

بعد از بچه ها میپرسم نگاه کنید چندتا خونه فاصله داره ۴تا۱۶

بچه ها میگن ۱۲ تا .

میگم پس‌نگاه کنید ۱۲ قدم جلو اومده

دوباره از ۱۷ بچه ها تا ۵چقد فاصله داره؟ خب بخوایم برگردیم عقب باید برگردیم عقب یا جلو

عقب؛ پس باید منهای ۱۲. کنیم.

+ اینجوری هم تکرار میشه تمرین هم بازی هم بچه ها یاد میگیرن

+ ان شالله عمری باشه سال دیگه بیوفتم‌سوم حتما کارایی که سر این بچه هام نکردم و میکنم

یه سری ایده ها

باید پایه اشون رو قوی کنم.

بیشتر باشون کار کنم قوی بشن

چیزایی که پرسیدم از اینور و اونور و ایده های خودم:

۱-هروقت درس خوندنی بشون دادم همون لحظه میگم بخونید تا ازتون بپرسم یا اگر اون جلسه وقت نشد؛ واسه جلسه ی بعدیش.

بعد ازشون میپرسم به این صورت که از نفر اول شروع میکنم پرسیدن.

نفر بعد همینطور میپرسم تا اخر ..که هر بار تکرار بشه

۲- امتحان یک فصل ریاضی رو به سه قسمت تقسیم کنم.

نصف فصل رو بدم امتحان بگیرم

نصف بعدی دوباره یه امتحان.

بعد یه امتحان کامل یعنی سه بار در ماه

۳- هر هفته ی کوییز بی خبر کوچیک اندازه دوتا سوال از مباحث ریاضی که تازه بهشون یاد دادم بگیرم ازشون چهارشنبه تا چهارشنبه. بفهمم سطحشون چقد و چقد فهمیدن

۴- برای درس فارسی املا کل درس که تموم شد. یه املا از اشتباهتشون و کلمات سخت درس بگیرم.

۵- قبل از املا بگم کتاب های فارسیتون در بیارید و یک بار با دقت از روی اون صفحه ای که میخوام املا بگیرم بخونید.( حدودا ۵ دقیقه وقت)

۶- در پایان املا یکبار از رو املا بگیرم.

۷- تو جمع و تفریق مشکل دارند اولین کار اینکه جمع و تفریق زیاد بهشون بدم و مهمتر از اون اینکه یاد بگیرن جمع چه چیزایی میشه ۱۰ و بتونند بسته ده تایی درست کنند. بعد حالا کم کم عدد های دیگه.

ای خیلی مهمه...حتی به قیمت حفظ شدن

۸- الگو ها اشکال دارن در قالب بازی بهشون شمارش چندتا چندتا حالا رو به عقب یا جلو یاد بدم.

حمید رضا سختشه ...اول باید بگم مثلا از ۲۰ بشمار تا ۳۰ بعد بگم خب حالا از ۳۰ برعکس بشمار تا ۲۰ اینجوری بهتر یاد میگیره و مغزش اماده تر میشه.

۹- ساعت رو هر روز از یک سری بچه ها بپرسم. حتی شده با بازی و جایزه

۱۰- وقتی املا تصحیح کردم بگم همین الان اشتباهاتتون رو از توی کتاب پیدا کنید و با مداد قرمز صحیحش رو بنویسید بعدم زیر دفترتون یک خط از روش بنویسید.

۱۱- برای حل مسئله از این به بعد بگم خودتون اروم تو دلتون بخونید بعد بگم اطلاعات مسئله رو بکشید بیرون( مثلا ۱۰ دقیقه وقت)

بعد تک به تک نگاه کنم.

بعدش حالا مسئله رو حل کنید.

۱۲- امیر حسن توی کشیدن نمودار مشکل داره جای نمودار باید بهش جدول یاد بدم.

۱۴- محمد امین روخوانی مشکل داره چون روخوانی مشکل داره املاشم ضعیفه.باید تدبیر بیاندیشم براش (البته خیلی پیشرفت کرده)

++++ و مهمتر از همه تدریس خلاق و مدیریت کلاسه+++++

۱۵- زنگ هنر رو تلفیقی کنم.یه جاهایی شده داستان براشون بگم.یا اهنگ بزارم براشون ( مناسبتی)

۱۶-برای قران حتما حتما از صوت استفاده کنم

۱۷ بازی یه وقتایی باشون کنم حتی زنگ های تفریح

معلم خوابالود

ی وقتایی تو زندگیم هست مثل الان که دوست دارم مدرسه نرم جاش تختتتت بخوابم

ولی نه باید امروز پر انرژی باشم.

هرچند خداروشکر میکنم امروز چیز خاصی ندارن برای آموزش و بیشتر ادامه ی مباحث قبلیه و امتحان و ازمون

بهترین روز کاری من سه شنبه ها و یکشنبه هاس که بچه ها ورزش دارند و من یک زنگ استراحت میکنم

بچه های باهوشم

چ روز خوبی بود امروز

۶ تا املا بدون غلط داشتم و اونایی که هم غلط داشتن فقط یکی یا دوتا اونم از سر بی دقتی بود..

یکی از بچه ها که املاش افتضاحه و همیشه بالای ۱۰تا غلط داشت

امروز غلط هاش نصف شده بود و شده بود ۶ تا انقد ذوق کردم براش..

کلی تشویقشون کردم. ..

خداروشکر